Akreditacijos numeris: 2024-1-LT01-KA120-SCH-000280872
Akreditacijos laikotarpis: 2025 m. vasario 1 d. – 2027 m. gruodžio 31 d.
Per daugiau nei dešimt metų sukaupėme daug patirties ugdydami vaikus lauke. Tačiau vaikams augant kartu augo ir klausimai: kaip išsaugoti lauko pedagogikos principus priešmokykliniame ir pradiniame ugdyme? Kaip susieti mokymąsi gamtoje su nacionaline ugdymo programa? Kaip natūraliai įtraukti anglų kalbą ir padėti vaikams pažinti skirtingas kultūras?
Ieškodami atsakymų į šiuos klausimus parengėme ilgalaikį „Erasmus+“ planą ir 2024 m. gavome „Erasmus+“ akreditaciją bendrojo ugdymo srityje. Ji suteikia galimybę mūsų pedagogams mokytis iš kitų Europos ugdymo įstaigų, stebėti jų kasdienį darbą, dalyvauti mokymuose ir bendradarbiauti su užsienio ekspertais.
Ko siekiame?
Lauko pedagogikos tęstinumas. Pirmasis mūsų tikslas – nuosekliai tęsti lauko pedagogiką priešmokykliniame ir pradiniame ugdyme. Norime, kad laukas būtų ne tik vieta žaisti ar leisti laiką, bet ir prasminga mokymosi aplinka, padedanti tyrinėti, judėti, kelti klausimus, spręsti problemas ir siekti ugdymo programoje numatytų tikslų.
Anglų kalba ir tarpkultūriškumas. Antrasis tikslas – atrasti vaikų amžių atitinkančius būdus natūraliai integruoti anglų kalbą į darželio kasdienybę. Vaikams augant vis daugiakalbiškesnėje aplinkoje norime, kad anglų kalba jiems būtų ne atskira pamoka, o gyva bendravimo, pažinimo ir smalsumo priemonė. Kartu taip ugdome drąsą komunikuoti, atvirumą kitoms kultūroms ir pagarbą skirtingiems žmonėms.
Mobilumai mums nėra vienkartinės kelionės ar atskiri mokymai. Grįžę pedagogai dalijasi patirtimi su kolegomis, kartu aptariame, ką galime pritaikyti savo aplinkoje, išbandome naujus metodus ir vertiname, kas iš tiesų veikia. Įgytos žinios naudojamos tobulinant ugdymo programas, rengiant metodinę medžiagą, mokant naujus darbuotojus ir atnaujinant Lauko akademijos mokymus.
Ką jau įgyvendinome?
Pirmaisiais akreditacijos įgyvendinimo metais mūsų pedagogai dalyvavo tarptautinėse mokymosi veiklose, skirtose lauko pedagogikos tęstinumui bei anglų kalbos ir tarpkultūriškumo integravimui. Jie stebėjo kitų ugdymo įstaigų darbą, rinko praktinius pavyzdžius ir aptarė, kuriuos metodus būtų prasminga pritaikyti mūsų aplinkoje.
Lauko pedagogikos kryptį taip pat sustiprino mūsų partnerio „Amigos.eco“ bendraįkūrėjo ir lauko ugdymo erdvių specialisto Nicolás Garzón González vizitas. Jis vedė komandai mokymus apie tai, kaip kurti ir naudoti lauko erdves, skatinančias vaikų judėjimą, tyrinėjimą, savarankiškumą ir mokymąsi.
Mobilumų metu surinkta medžiaga ir dalyvių įžvalgos kaupiamos, pristatomos kolegoms ir naudojamos planuojant tolesnius pokyčius. Dalyviai rengia refleksijas ir veiksmų planus, padedančius tarptautinę patirtį susieti su kasdieniu organizacijos darbu.
„Erasmus“ kokybės standartai
Įgyvendindami akreditacijos veiklas laikomės bendrų „Erasmus“ kokybės standartų. Jie padeda užtikrinti, kad tarptautinė patirtis būtų naudinga ne tik išvykusiam žmogui, bet ir vaikams, kolegoms bei visai organizacijai.
- dalyvius atrinkti skaidriai ir sudaryti jiems lygias galimybes;
- atsižvelgti į individualius dalyvių poreikius;
- tinkamai pasirengti kiekvienam mobilumui ir rūpintis dalyvių saugumu;
- rinktis aplinkai atsakingesnius sprendimus;
- aiškiai įvardyti laukiamus mokymosi rezultatus ir juos įvertinti;
- įgytas žinias perkelti į kasdienį organizacijos darbą;
- dalytis patirtimi su kolegomis, kitomis ugdymo įstaigomis ir visuomene;
- palaikyti ilgalaikius ryšius su kitomis „Erasmus“ organizacijomis.
Su visais oficialiais „Erasmus“ kokybės standartais galima susipažinti Europos Komisijos „Erasmus+“ puslapyje:
Erasmus Quality Standards – mobility projects
Šiuo metu pagal akreditaciją įgyvendiname mobilumo projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000335466.
Informacija apie akreditacijos veiklas ir pasiektus rezultatus šiame puslapyje bus reguliariai atnaujinama.
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos programos „Erasmus+“ lėšomis.
